Küzdesz a matekkal? Segítek átlátnod.
Önismeret és matematika együtt
Érthetően, lépésről lépésre haladunk, miközben abban is támogatlak, hogyan tanulj hatékonyan, önállóan és stresszmentesebben. A coaching szemlélet segít jobban megismerni önmagad és tisztábban látnod, merre tartasz az életben. Együtt dolgozunk a félelmeken, a motiváció hiányán, vizsgahelyzetekben a zavaró tényezők kizárásán és az önbizalom megerősítésén is. Azon, hogy hogyan tudod a legtöbbet kihozni magadból.
Ha időben elkezded középiskolásként, nemcsak az érettségi sikerülhet jobban, hanem az egyetemi évek is sokkal könnyebbek lesznek.
Miben segíthetek?
Diákoknak:
Neked is volt már olyan érzésed, hogy „ez nekem sose fog menni”? Hogy hiába tanulsz, a matek valahogy nem „ragad”? Én nem csak magyarázok, hanem segítek rájönni, mi akadályoz valójában. Nálam nincs „rossz” kérdés, de van bizalmi légkör, rád irányuló figyelem és türelem.
Az órákon előkerülhetnek szabadulószobák is gyakorlás közben és közösen dolgozunk a önbizalmadon.
Ha szeretnéd, lehet jutalomrendszered is (saját motiválóval vagy a szülőddel egyeztetve) és minden óra után tudni fogod, hol tartasz.
- Matematika korrepetálás középszintű érettségire
- Coaching szemléletű tanulássegítés
- Egyénre szabott tanulásmódszertan
- Blokkok oldása, önbizalom és önismeret fejlesztése
Szülőknek:
Sok diák valójában nem magával a matematikával küzd, hanem az önbizalomhiány vagy a stressz miatt. Coaching szemléletű korrepetálásaimon nem „csak” tanítás folyik, hanem tudatos tanulásra, motivációra nevelés is. Közösen dolgozunk a stressz csökkentésén, e mellett fejlődik a diák érzelmi intelligenciája, kommunikációs készsége, önismerete, figyelme, kritikai készsége és némileg a digitális kompetenciája, szövegértése is, valamint reálisabb lesz az önbizalma. Tehát olyan, a mai munkaerőpiacon fontos skillekkel is dolgozunk, amiket az oktatási rendszer kevésbé támogat.
Minden alkalom után írásos visszajelzést adok: miben fejlődött a diák, hol van esetleg elakadás, merre megyünk tovább.
A szülőkkel közösen határozzuk meg a célt, a jutalmazási rendszert.
Rólam
Merényi Katalin Gabriella (Gabi) vagyok. Az ELTE-n végeztem matematika-fizika szakos tanárként. 16 éves közoktatásbeli pályafutásom során tanítottam általános iskolában, szakgimnáziumban, gimnáziumban és elit gimnáziumban is. Közben minden tanévben sikeresen érettségiztettem, javítottam felvételi dolgozatokat. A Coaching Centrumnál szereztem life és business coach képesítést, az Indigo Coaching Kft.-nél lettem art coach. Hiszem, hogy a matematika nem egy „mumus”, hanem önismereti utazás is lehet. Ezért dolgozom coaching eszközökkel az óráimon és abban segítek, hogy a diákok magabiztosan és stressz nélkül álljanak a matematikához és a világhoz.
A távoktatás idején mint sokan, én is kerestem a lehetőségét, hogyan tegyem érdekesebbé diákjaimnak a tanórákat és érthetőbbé a tananyagot. Ekkor kezdtem saját online matematikai játékokat készíteni. Szabadulószobáim segítségével egy-egy teljes anyagrész átismételhető és fejlesztik a pontos szövegértést is. Mivel a matematika lényege a pontos megfogalmazás és az érettségi vizsgán is szöveggel megfogalmazott feladatok vannak, ennek fejlesztését nagyon fontosnak tartom a tantárgy szempontjából is.
Szülők és diákok véleménye
Hogyan működik?
Időtartam
Minden alkalom 90 perces, szünet nélkül. Így belefér a coaching beszélgetés és a matematika tanulás is.
Az első alkalom
Egy alapszintű szintfelmérővel megnéznem, hol vannak a hiányosságok és megbeszéljük a célokat.
Órák eleje és vége
Coaching beszélgetéssel indítunk és zárunk, ahol a motiváción, félelmeken, belső elakadásokon, célokon dolgozunk.
Matematika
Egyéni tempóban haladunk a közösen állított cél felé – magyarázattal, közös munkával, játékosított feladatokkal, próbadolgozattal.
Gyakori kérdések
Mi történik, ha nem tudok menni a megbeszélt időpontban?
Amennyiben közbejött neked valami és le kell mondanod az órát, és az óra kezdete és az óra lemondása között több, mint 24 óra a különbség, úgy azt az órát egy későbbi, egyeztetett időpontban tartjuk meg.
Ha az órát 24 órán belül mondod le, úgy sajnos megtartottnak tekintem. De ha 8 alkalmas bérleted van, akkor egyszeri 24 órán belüli lemondást még elfogadok és pótoljuk egy későbbi, egyeztetett időpontban (hiszen néha előfordul, hogy hirtelen betegeszünk le).
Mi az a coaching?
A coaching egy támogató és bizalmas beszélgetés, amely az ügyfélről, azaz ebben az esetben a diákról szól. Egy együttműködés a coach és ügyfele (a coachee) között, amelynek célja, hogy az ügyfél életében pozitív változás következzen be. A témát a diák hozza és a megoldást is ő maga fogja kitalálni a köztünk lévő munkakapcsolat során, ezért az sokkal hatékonyabb lesz számára, mintha valaki más tanácsát alkalmazná a saját életére. A coaching leggyakrabban egy folyamat, azaz nem csupán egyetlen alkalomból áll és a lényege, hogy az ügyfélnek kell dolgoznia a pozitív változásért – konkrét cselekedetekkel. Én, mint coach viszont minden erőmmel azon vagyok, hogy az ügyfélnek minél hatékonyabban sikerüljön elérnie a célját. A coach-ot titoktartás köti az ülésen elhangzottakkal kapcsolatban. Én az ICF elveit követem.
Mi a különbség a pszichológus és a coach között?
A pszichológus a múltbeli tapasztalatokat, traumákat, érzelmi problémákat és mentális egészséggel kapcsolatos nehézségeket dolgozza fel és ehhez tudományosan megalapozott terápiás módszereket (pl. kognitív viselkedésterápia, pszichoanalízis) alkalmaz. Mentális zavarokkal, traumákkal és mélyebb érzelmi elakadásokkal is foglalkozik.
A coach a jelenlegi helyzetre és a jövőbeli célokra koncentrál, segít leküzdeni a nehézségeket és előrelépni. Kérdezéstechnikákat, reflektív visszajelzéseket és különböző gyakorlatokat, esetleg egyszerű tárgyi eszközöket használ a fejlődés támogatására.
Az online óra ugyanolyan hatékony, mint a személyes?
Nem egészen. Bár mindkét esetben jelentős fejlődés érhető el, online videóhívásban kevésbé látjuk egymás testbeszédét, mimikáját, ami lényeges lehet mind a matematika tanulás, mind a coaching esetén.
Mi van, ha a gyerekem utálja a matekot?
Pont ilyen diákokkal dolgozom a legtöbbet. Nálam élmény lehet a tanulás, ha nem kizárólag a másnap írandó dolgozat osztályzata a cél, hanem a hosszú távú fejlődés és az önbizalom is. Viszont a diáknak akarnia kell, hogy javuljon a helyzet és ezért neki kell majd dolgoznia. Ebben tudom támogatni.
Lesz-e házi feladat?
Nem feltétlenül. Csak abban az esetben és annyi, amennyi segít megerősíteni azt, amit matematikából megtanultunk, vagy ami egyéb kompetenciát, önbizalmat, stb. fejleszt. Tisztában vagyok vele, hogy mennyire leterheltek a diákok.
Mennyi idő alatt lesz eredmény?
Ez az egyéntől, a céltól és az esetleges elakadástól is függ. Van, aki egy alkalom után is szintet lép, másnak hónapok kellenek. Egy biztos: mindenki tud fejlődni.
Mi van, ha nem egyforma a szülő és a diák célja?
Ezt is feltárjuk. Ha szükséges, mindkét fél beleegyezésével külön és/vagy együtt is beszélgetek a szülővel és a diákkal, közelítjük az álláspontokat.
Hol vannak az órák?
Személyesen: 1032 Budapest, Ágoston utca 16., 6. emelet 31.
Megközelíthető: fonódó villamosokkal a végállomásuknál (1, 17, 19, 41), illetve autóbusszal (137, 160, 218, 237, 260, 840, 848). Az utcán fizető parkolás vehető igénybe (zónakód: 0302; 300 Ft/óra). Térkép
Online: Az online órákat a Google One alkalmazáson keresztül tartom. A diákkal mindketten tudunk online írni, így látom, hogy a tanuló hogyan halad. Amit írunk, az a diáknak meg is marad, így a későbbiekben is meg tudja nézni.
Szolgáltatások és árak
Első alkalom
-
Szintfelmérő
-
Egyeztetés a szülővel
-
Egyeztetés a diákkal
-
90 perc
Egy alkalomra
-
Matematika
-
Coaching
-
90 perc
-
Visszajelzés a szülőnek (amennyiben nem sérti a coaching titoktartást)
4 alkalmas csomag
-
Matematika
-
Coaching
-
90 perc
-
Visszajelzés a szülőnek (amennyiben nem sérti a coaching titoktartást)
-
Ajándék: 45+ időgazdálkodási módszer című letölthető pdf
8 alkalmas csomag
-
Matematika
-
Coaching
-
90 perc
-
Visszajelzés a szülőnek (amennyiben nem sérti a coaching titoktartást)
-
Ajándék: 45+ időgazdálkodási módszer című letölthető pdf
-
Ajándék: Tanulási stílus teszt és egyéni visszajelzés
Kapcsolat
Hívj vagy írj nekem!
Amennyiben éppen nem tudom felvenni a telefont, később visszahívlak. Az üzenetekre minél hamarabb, de 72 órán belül biztosan válaszolok.
Az első alkalom időpontjának gyorsabb egyeztetéséhez kérlek, mindenképpen írd meg, hogy melyik évfolyamra és melyik iskolába jársz, hogy a szintfelmérőt ennek megfelelően tudjam összeállítani!
